Quando a criança apresenta dificuldades persistentes na aprendizagem

Mesmo com esforço, reforço escolar ou acompanhamento em sala de aula, a criança não avança na leitura, escrita, matemática ou compreensão. O atendimento ajuda a entender o porquê dessa dificuldades.

Quando há sinais de desatenção, impulsividade ou dificuldades de comportamento

Dificuldades de atenção, memória, organização, controle emocional ou comportamento podem interferir diretamente na aprendizagem e precisam ser avaliadas de forma especializada.

Para oferecer um acompanhamento individualizado e humanizado

Cada criança aprende de uma forma. O atendimento neuropsicopedagógico respeita o ritmo, as potencialidades e as necessidades específicas, fortalecendo a autoestima e a confiança no processo de aprender.